为响应团中央“以中国大地为课堂，在观察中感受发展变化”的主题号召，促进东西部地区共享发展经验、借鉴先进做法，使青年学子在与一线干部、当地村民的面对面交流中受教育、长才干，解锁振兴密码，探寻共同富裕的发展之路。2023年暑期，由伟德bv1946官网与浙江大学竺可桢学院UPA师生组成的发展成就观察团于8月13日抵达保山市开展了为期两天的调研活动，依托参观走访、干部座谈、团队交流等多种形式，多维度、多视角地了解和掌握了保山市隆阳区在推动乡村振兴、促进共同富裕方面的具体举措和发展成效。
河新村：看“育种”之变，感农业之困
作为一个典型的山区农业乡，丙麻乡乡域地势海拔落差高，适宜农作物种类多，农业种植发展空间大。在实践团到访的第一站丙麻乡河新村，据村支部书记介绍，该村已开始推广新型育种玉米，同时由村集体牵头与农业技术企业签订协议，基于“动员－经营－共享”的发展思路，为率先种植育种玉米的村民提供了技术支撑，同时降低了村民因自然因素导致作物受损的经济风险，充分体现了村集体在农业种植中的组织引导作用；但同时，由于小农经济受天气、虫害等非人力因素影响较大，村民种植的积极性仍有待提高。通过实地讲解、亲自上手、团队交流，在场的师生真切感受到了基层农业发展的困境，激发了大家关于如何实现对村民的有效动员、破除乡村农业发展自然桎梏的思考。
李哲名 金水木 万林普 摄
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白玉村：因地制宜推进三产融合，乡风文明创建省级示范
听取河新村书记关于玉米育种的介绍后，实践团驱车抵达云南省省级文明示范村——白玉村进行参观学习。经白玉村村书记介绍，白玉村充分利用水利、道路等基础设施比较优势，创新发展文旅产业。
通过对油菜花种植、日本甜柿等各类观赏、经济价值兼备的统筹规划种植，实现了经济效益和生态保护的双赢，贯彻了“绿水青山就是金山银山”的一二三产融合发展理念；同时，团队成员们进一步走进乡村生活，在“村民在自家小院种植玉米”“村民自行加工烤烟”“家禽养殖”等多个鲜活的场景中，更加领悟到庭院经济在乡村社会的强大生命力。尤其值得一提的是，白玉村在积极推动产业兴村的过程中，大力推行乡风文明建设，进行村容村貌的改造提升，同时将数字治理融入乡村建设，使实践团成员感受到共同富裕浙江经验在云南保山的生动实践。
李哲名 金水木 万林普 摄
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叠水村：另辟农业发展蹊径，科技赋能引水治污
13号下午，为了解丙麻乡叠水村自然能提水站的运作模式和效用，实践团师生步行前往提水站，由远及近，在村支书的讲解中深入理解了提水站的工作原理和实际效用。作为沪滇合作项目之一，叠水村按照“不浪费一滴水”的发展理念，围绕提水站构建了完善的引水治污体系，以生态文明建设贯穿本村的农作物、经济作物如工业辣椒的种植，不仅为村民灌溉提供便利，同时实现收入倍增。参观时，实践团成员们既感叹自然能提水站“势能－动能”转换处理之高效，也深刻感受到科技赋能对当地生态资源利用和农业振兴的重要意义。
李哲名 金水木 万林普 摄
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小寨村：绿水青山桑蚕为业，筑巢引雁乡贤回归
随后，实践团师生来到了丙麻乡远近闻名的“教育第一村”——小寨村，同时感受小寨村教育为本的文化传统与现代桑蚕产业的有机发展。在该村村书记的介绍带领下，实践团师生沿河边走廊参观由本地村民自愿筹资兴建的孔子书院，感受到该村对教育兴村、人才兴村理念的弘扬；之后师生们参观桑蚕产业的农户养殖情况，体验了小寨村人才+产业双驱动的特色振兴之路。在亲历观察后，实践团师生们深刻认识到小寨村的教育、乡贤文化发展并不是一蹴而就的，正是由于教育的传承，唤起了师生们乡村特色文化传承保护的新思维。
李哲名 金水木 万林普 摄
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奎阁村：一产二产双轴发展，走出特色富民路
最后，实践团师生来到当地唯一的中大型化工企业——硅厂，在企业负责人的讲解下了解了在政策引导下硅厂的曲折发展，并就如何进行生态环境保护、带动村民就业、成本－收益回答了师生们的提问。之后，在奎阁村委会，村书记向师生们介绍了当地如何依据不同海拔的自然优势，发展壮大集体经济的同时，打造柑橘品牌，为师生们思考产业振兴、规模种植提供了基层经验。
李哲名 金水木 万林普 摄
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民族要复兴，乡村必振兴。乡村振兴战略是关系中华民族伟大复兴的重要战略，保山乡村实践之行，从自然景观到人文风貌，从自然水站科技赋能到硅厂产业振兴，实践团师生充分感受到保山在乡村振兴、共同富裕道路上生动的基层实践，加深了对乡村振兴“五大振兴”的理解，为实践团下一步的考察思考奠定了基础。
云南网通讯员 李磊 王文革
图文转引自：云南网
原文链接：https://m.yunnan.cn/system/2023/08/16/032716354.shtml
